上面的少年就是开篇中提到的白衣发福少年李梓铭，只是他发的不是体型的福，而是学生及家长的福，也将是一批业内资深从业者的福。他大学毕业于美国南加州大学，2016年回国创立悦见教育，将西方国家青少年课外教育模式引入国内，首创的悦见行家计划完美的改变了笔者以上提出的所有市场缺位。什么是悦见行家计划?简单说，就是悦见教育集合了来自十多个领域的500多名资深从业者，为13-18岁的中国青少年制定满足留学背景提升、兴趣技能拓展和未来职业发展等多方面需求的课外活动方案，学生将在悦见独有的PPGVE测评之后确定适合领域，之后在资深从业者的带领下，深入多个行业进行实际体验，在这个过程中，学生将对未来的发展方向有一个清晰的了解，在丰富的可能性中寻找到自己的未来发展之路。
以上的行家模式，能否形成行业壁垒?答案是：在笔者发出这篇文章之前，壁垒已基本形成。资深的顶尖从业者在全国也就那么一小撮人，他们每一个人都将是一个不可替代的IP，属于名副其实的头部资源，谁先拥有他们将自然而然的构建行业壁垒，后来模仿者只能向下寻求中低端从业者合作，关键问题是：这些中低端从业者无法对学生产生像悦见行家这样的启发性和影响力，这是高端共享经济的必然规律。看到这里的朋友已经明白，他手中紧握的这把钥匙，就是足以撬动整个细分市场的行家计划，随着学生及学生家长的逐渐觉醒及信息趋于对称，悦见教育这种深度强关系式服务，将使更多的教育从业者反思自身，为提高竞争力也好，为社会责任也罢—最终自内而外倒逼整个教育产业的更新升级。
经过一年多时间的运作，逐渐丰富起来的顶级行家们带领了数百名学生深入各个行业，他们共同披荆斩棘，学生们提前体验到了也许别人一生也体验不到的行业乐趣，这段有趣的经历将在他们的人生中时刻闪耀价值光辉，是属于学生一生的财富。正如悦见教育CEO李梓铭在一次演讲中所说：“我们的行家，是你与这个一路向前狂飙的世界之间的一根绳子”。