为了便于管理，一些高校纷纷推出了科技感十足的签到方式。
该校从9月18日开始对大一、大二学生实行刷脸打卡签到，不打卡将被扣分。但现实是，几千名学生只有4台打卡机可用，学生们为此排起了“堪比春运抢票”的长队。校方此举也被学生们调侃为“晨读五分钟，打卡两小时”。当天中午，学校官微发布通告称，新的刷脸打卡的方式还存在不足，将于19日起恢复原管理办法。
刷脸打卡制度仅执行一天就被淘汰，无怪有网友说，这不是“刷脸”，是“打脸”。最明显的，几千名学生用4台打卡机容易“堵车”，是正常人都不难想到的。校方在制定刷脸签到制度时，为何会想不到这一层？
不考虑实际情况、轻率引进打卡神器，暴露了管理者决策的随意性。但更值得追问的是，督促大学生晨读、晨练，真的需要动用人脸打卡机么？
对大学生学习、生活的管理，一直颇具话题性，高校的做法也频频引发争议。就拿点名来说，前段时间网上曝出了大学教授点名的各种手段，有拿指纹机的，有对照片的，甚至还有声音辨别的……从过去的点名、签到，再到今天的指纹机、刷脸机，时代不同了，但问题的核心没有变：那就是如何把逃课学生拉回课堂。
督促学生完成学习任务，养成良好的学习习惯，尤其为了帮助新生尽快适应大学生活，出发点是好的。但到了大学，还把大学生当小孩子，大学校园当托儿所，从作息时间到发型、穿着，事事都要管，老师太累，学生也不一定领情。
从这个角度讲，签到本就是一个尴尬的存在，刷脸打卡等看似“炫酷”的签到方式，更是跑偏了方向的“创新”。对于高校而言，与其大包大揽或采取强硬的“一刀切”式管理，不如将心思花在如何提升课堂教学水平、如何丰富学生课余生活等方面。毕竟简单粗暴地“管”，永远抵不上激发学生兴趣、吸引其主动参与的效果好。
通过技术手段，简单地把学生逼回课堂、操场，但人到心不到，解决不了根本问题。严格考试、严审毕业论文，做到不合格的“一个都不放过”，这些是更治本的手段。（原标题：刷脸签到垮掉，高校咋还在为学生逃课伤脑筋）